Prueba

Bibliotecario 2.0

Si el mes pasado hablábamos del decálogo del buen bibliotecario en clave de humor; en este caso, nos ponemos un poco más serios para dar cuenta de un decálogo más real y actual. Como ya hemos visto en otro post, nos encontramos en la era de la Web 2.0. Nadie permanece indiferente a este cambio y las bibliotecas y sus empleados tampoco deben quedarse atrás sino que deben estar a la última para ofrecer los mejores servicios a los usuarios. Así que, tomando como referencia a Deakialli, ahí va el que podríamos decir que debe ser el decálogo de un buen bibliotecario 2.0:
 

1. Reconoceré que el universo de la cultura informacional está cambiando muy rápidamente y que las bibliotecas tienen que responder positivamente a esos cambios para reforzar los servicios que los usuarios necesitan y quieren.
2. Me educaré sobre la cultura informacional de mis usuarios y buscaré formas de incorporar lo que aprendo a los servicios de la biblioteca.
3. No seré paternalista en relación a mi biblioteca, sino que observaré claramente su situación y haré una evaluación honesta de lo que puede ser mejorado.
4. Seré un participante activo para mejorar mi biblitoeca.
5. Reconoceré que las bibliotecas evolucionan muy lentamente y trabajaré con mis colegas para fomentar nuestra sensibilidad a que esto cambie.
6. seré valiente para enfrentarme a la propuesta de nuevos servicios y nuevos modos de mejorarlos, aunque algunos de mis colegas sean reacios.
7. Mostraré ilusión por los cambios positivos y transmitiré esto a mis colegas y usuarios.
8. Dejaré de lado las prácticas de antaño si hay un modo mejor de hacerlas, ahora incluso si éstas me parecen muy importantes.
9. Tendré una actitud práctica y experimental con respecto a los cambios, estando dispuesto a cometer errores.
10. No esperaré hasta que algo sea perfecto para lanzarlo al público, sino que lo mejoraré continuamente basándome en el feedback del usuario.

Asimismo, también creo que resulta interesante este pdf sobre cuáles deben ser las competencias del bibliotecario digital, publicadas por REBIUN en 2003. Os recomiendo que le echéis un vistazo.

Me llamo 2.0, Web 2.0

El tercer taller práctico de la asignatura versó sobre la Web 2.0 pero, ¿sabemos realmente qué significa este concepto? Para entenderlo con claridad y dejar fuera todo tipo de dudas, lo mejor será empezar por el principio.

Para quien no esté familiarizado plenamente con Internet y sus diferentes aplicaciones y herramientas al servicio de los usuarios, es posible que al escuchar el término Web 2.0  las primeras reflexiones que surjan sea pensar qué es exactamente una web y, por otra parte,  que para que en la actualidad haya una Web 2.0 probablemente ha debido de existir previamente una web llamada 1.0. Y así es.


La web (o World Wide Web) podríamos decir que viene a ser un sistema de distribución de información de cualquier tema mediante hipertextos enlazados. Una información que está a disposición del usuario a través de páginas electrónicas.

Por su parte, la Web 1.0 -llamada así a partir de la aparición de la Web 2.0 para diferenciarla de esta última- aparecía a principios de la década de los 90 y se caracterizaba porque esa información que ofrecía al usuario era solo de lectura. Es decir, que el gestor de la página web (Webmaster) volcaba la información en ésta pero el usuario no podía interactuar con ella de ninguna manera (no podía dejar comentarios, hacer sugerencias, votar en encuestas, etc.).

Cambiamos de década y siglo. En el año 2004 Tim O´Reilly aplica en una conferencia, por primera vez, el concepto de Web 2.0. En un primer momento, este término fue aplicado con un objetivo meramente distintivo; se pretendía diferenciar la Web 1.0 de la 2.0 ya que esta última iba a marcar el inicio de una nueva era de páginas web. Las características que definían a esta nueva web tuvieron el peso suficiente como para convertirse en el factor clave de su posterior y actual éxito. Unas particularidades, además, bien distintas de las que caracterizaban a la Web 1.0.

Hoy en día las Web 2.0 son las que cuentan con mayor número de seguidores. El por qué está claro: permiten que los usuarios participen de manera activa en ellas, hasta el punto que son ellos quienes otorgan valor a los servicios; utilizan la web como plataforma en lugar de programas instalados en el ordenador; permiten que los usuarios interactúen entre sí; estimulan la inteligencia colectiva; se caracterizan por su incesante capacidad y disposición para actualizarse y mejorar; etc.

¡Atrévete!

No es más valiente quien no tiene miedo,

sino quien sabe conquistarlo.

Nelson Mandela

  

Dicen que una imagen vale más que mil palabras... 

En ese caso, yo no tengo nada más que decir.

Presentaciones orales y escritas: consejos prácticos

Dado que la época de exámenes, entrega de trabajos escritos y exposiciones orales está a la vuelta de la esquina, es el momento adecuado para recopilar y plasmar una serie de consejos  de gran utilidad para saber "vender" correctamente nuestro trabajo. No solo es importante el contenido, el "envoltorio" también entra por los ojos. Pero, vayamos por partes, ya que en función de cuál sea la mecánica de evaluación deberemos tener en cuenta diferentes recomendaciones.

Presentaciones escritas

Cuando tengamos que hacer y entregar un trabajo escrito para que éste sea evaluado, no debemos olvidar que tendremos que incluir las siguientes partes:

1. Preliminares: donde se incluyen portada, portadilla, dedicatoria, índice y agradecimientos.
2. Cuerpo del trabajo: que abarca la introducción, los capítulos y las conclusiones.
3. Complementos: que pueden ser anexos, índices, glosarios y algo que no puede faltar, la bibliografía.

Presentaciones orales

En cuanto a las presentaciones orales podemos hablar de dos aspectos. Por un lado, el material escrito y visual en el que vamos a apoyar nuestra exposición y, por otra parte, en un conjunto de consejos y aspectos a tener en cuenta a la hora de hablar en público.

Probablemente, una de las herramientas más utilizada por todos nosotros a la hora de hacer una exposición oral es el tradicional Powerpoint. Sin embargo, Internet pone a nuestro alcance nuevas y modernas aplicaciones que harán nuestra exposición más dinámica, amena y actual. Adentrémonos en las dos nuevas herramientas que hemos conocido esta misma semana.

Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden subir sus presentaciones Powerpoint, almacenarlas y compartirlas. Así, nuestras presentaciones quedan almacenadas en la red y podemos tener acceso a ellas desde cualquier ordenador con conexión a Internet.

Se trata de una aplicación web con la que el usuario puede crear presentaciones. Podríamos decir que Prezi es la última versión de los tradicionales Powerpoints. Formas, zooms, gráficos dinámicos y vistosos caracterizan a esta herramienta.



Hablemos ahora del otro aspecto: hablar en público. Para muchos, sinónimo de pánico, nervios, inquietud y miedo.


Es cierto que parece que ponerse nervioso a la hora de hablar en público sea algo innato; los nervios se apoderan de nosotros y pueden jugarnos una mala pasada haciendo que todo nuestro trabajo se vaya al traste. Hacer ejercicios de relajación nos ayudará así como llevar nuestra exposición preparada al detalle. Además, no podemos olvidarnos de algunos pequeños detalles que haran que nuestra exposición sea todo un éxito. Ahí van algunos de ellos:

1. Ensayar la exposición en voz alta y frente al espejo nos va a dar mayor seguridad. No sirve de nada llegar e improvisar el discurso.
2. Ser claros: usar un lenguaje correcto y con una estructura que no resulte cargante.
3. Cuidar los gestos: postura correcta, buena expresión de cara (sonreír transmite buenas sensaciones) y nunca las manos en los bolsillos.
4. Ser amenos: sobre todo hay que captar la atención del público y mantenerla.